Stel je bent een blinde trainer met ziende deelnemers? Of een ziende trainer met (deels) blinde deelnemers? Welke werkvormen kun je dan toepassen? Waar moet je rekening mee houden? Hoe maak je theorie ‘voelbaar’?
Je bent inhoudelijk expert in je vak, maar hoe zorg je er voor dat toehoorders zich die inhoud eigen maken? Er wat mee gaan doen? Omdat je zelf expert bent in het onderwerp is het lastig oordelen hoeveel kennis mensen nodig hebben om te gaan leren. Of gedrag te gaan veranderen. En hoe weet je of het aankomt? Veel deelnemers aan de training werkvormen zoeken hier antwoorden op.
